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FREIE MITARBEITER*INNEN

Unsere Dozent*innen sind freie Mitarbeiter*innen.

Unsere Schülerinnen und Schüler werden von Lehrkräften unterrichtet, die selbst auf der Bühne stehen, in Tonstudios Musik aufnehmen, künstlerisch und unternehmerisch selbständig sind.

Wir unterstützen die unterschiedlichsten unternehmerischen Interessen, in dem wir auf Wunsch unsere Unterrichtsräume, die Instrumente und unsere technische Infrastruktur in den unterrichtsfreien Zeiten entgeltlich zur Verfügung stellen.

Wenn wir die Kreativität und das freie unternehmerische Handeln unserer Lehrkräfte fördern und nach Kräften unterstützen, werden davon auch unsere Schülerinnen und Schüler profitieren.

Unsere freien Mitarbeiter*innen bestimmen selbst, in welchem zeitlichen Umfang, an welchen Tagen und in welchen Gruppengrößen sie unterrichten möchten. Eigenständige unternehmerische Entscheidungen treffen zu können, ist für uns die wichtigste Voraussetzung für eine gute paritätische Zusammenarbeit.

Schutzkonzept der Musikschule Klang-Farbe Orange

Ein geschützter Ort für Alle

„Die Würde des Menschen ist unantastbar. Sie zu achten und zu schützen ist Verpflichtung aller staatlichen Gewalt.“ Artikel 1 des Grundgesetzes der Bundesrepublik.

Das Bundeskinderschutzgesetz vom 1.1.2012 regelt den umfassenden aktiven Kindesschutz in Deutschland. Es basiert auf den beiden Säulen Prävention und Intervention.

An der Musikschule Klang-Farbe Orange arbeiten wir mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit und ohne Beeinträchtigungen.

Wir wollen sicherstellen, dass die Musikschule ein Ort ist, an dem alle Menschen vor Übergriffen durch psychische, körperliche und verbale Gewalt geschützt sind.

Unsere Handreichung soll allen Lehrkräften und Schüler*innen Handlungssicherheit in ihrem beruflichen Umfeld der Musikschule vermitteln.

Grundsätzliche Gedanken

Wenn Menschen miteinander in Beziehung treten, kommt dem Thema Nähe und Distanz eine bedeutende Rolle zu. Die Schulleitung der Musikschule Klang-Farbe Orange setzt voraus, dass alle Lehrkräfte Ihrer Musikschule sich jederzeit – im Unterricht und bei Aktivitäten außerhalb des Unterrichts – ihrer Rolle bewusst sind.

Pädagogisch unangemessene Grenzverletzungen können unabsichtlich verübt werden und/oder aus fachlichen beziehungsweise persönlichen Unachtsamkeiten resultieren. Sie beruhen nicht nur auf objektiven Kriterien, sondern ebenso auf der subjektiven Wahrnehmung von   Schüler*innen. Zufällige und unbeabsichtigte Grenzverletzungen lassen sich im schulischen Alltag nicht immer vollkommen ausschließen. Wird sich die Lehrkraft einer solchen Grenzverletzung bewusst, ist es selbstverständlich und Ausdruck eines achtsamen Umgangs, sich dafür zu entschuldigen und Wiederholungen zu vermeiden. Wichtig ist dafür ein Klima und Möglichkeiten, solche Grenzverletzungen zu thematisieren.

Übergriffe unterscheiden sich von Grenzverletzungen dadurch, dass sie nicht zufällig oder aus Versehen passieren und nicht das Resultat einer fachlichen und/oder persönlichen Unzulänglichkeit sind. Sie geschehen bewusst und absichtlich. Kennzeichnend ist das Hinwegsetzen über Gesetze, gesellschaftliche und kulturelle Normen, Regelungen der Schule und den Widerstand der Betroffenen. Sie sind Ausdruck einer respektlosen und grenzüberschreitenden Haltung den Schüler*innen gegenüber.

Das Spektrum sexueller Belästigung und Gewalt umfasst:

• anzügliche Äußerungen und sexuell herabwürdigenden Sprachgebrauch
• Abfällige, sexistische Kommentare zur äußeren Erscheinung, Person, Verhalten und Intimleben
• Verbales, schriftliches oder bildliches Präsentieren obszöner, pornographischer und sexuell herabwürdigende Inhalte und Darstellungen
• Unerwünschte, intime Berührungen
• Sexuelle Nötigung, Vergewaltigung
• Unerwünschte und unangemessene Annäherungsversuche über E-Mails, SMS, soziale Netzwerke etc.

Prävention

In der Musikschule Klang-Farbe Orange findet der Einzelunterricht in nicht abschließbaren Räumen mit Glastüren statt. Einzige Ausnahme ist der Schlagzeugraum, der aus Schallschutzgründen eine Doppeltür hat. Dieser Raum liegt im Erdgeschoss mit großen Fenstern an zwei Wänden und ist dadurch gut einsehbar. Abschließbar ist auch dieser nicht.

Alle Lehrkräfte der Musikschule Klang-Farbe Orange müssen ein erweitertes Führungszeugnis vorlegen und werden mit unserem Schutzkonzept vertraut gemacht. Jede Lehrkraft unterschreibt unseren Verhaltenskodex.

Selbstreflexion (Aufgaben der Lehrkräfte neben der Vermittlung musikalischer, instrumentaler Inhalte):

• Welche Verhaltensweisen können als Grenzverletzung empfunden und/oder missverstanden werden?
• Wo beginnen Grenzverletzungen und sexualisierte Gewalt? Wie viel Nähe und Verbindlichkeit sind pädagogisch förderlich und sinnvoll?
• Wie kann ich als Lehrkraft zu einem gesunden, respektvollen, offenen und sicheren Unterrichtsklima gegenüber Schüler*innen, Eltern und Kolleg*innen beitragen?
• Welche Situationen innerhalb unserer Lehrtätigkeit könnten Anlass für eine Gefährdung sein und mit welchen Fragen müssen wir uns auseinandersetzen?
• Was gehört zu meiner Rolle? Ich bin nicht Freund*in, Elternteil, Therapeut*in oder Partner*in.
• Was bedeutet das konkret für die Nähe und für die Distanz zu meinen Schüler*innen? Pflege ich eine ausreichende professionelle Distanz zu diesen?
• Häufig gibt es in unserem Beruf Nahtstellen beziehungsweise fließende Übergänge zwischen den verschiedenen Lebensbereichen. Wie trenne ich Beruf und Privatleben?
• Als Lehrkraft erwarte ich Respekt von meinen Schüler*innen. Verhalte auch ich mich ihnen gegenüber respektvoll?
• Wie und wo setze ich als Lehrkraft die Grenzen, wenn ein Kind oder Jugendlicher Körperkontakt oder über den Unterricht hinausgehenden persönlichen Kontakt sucht?
• Reflektiere ich mein eigenes Verhalten in Bezug auf Nähe und Distanz zu meinen Schüler*innen ausreichend?
• In welchen Situationen sollte ich mich als Lehrkraft besonders achtsam verhalten?
• Wie verhalte ich mich, um meine Schüler*innen leistungsgerecht zu fördern, ohne das Abhängigkeitsverhältnis auszunutzen? (Einsatz im Ensemble, Wer darf wo mitspielen? Wer darf 1. Stimme spielen? … )
• Wie kommuniziere ich in sozialen Netzwerken? Wie präsentiere ich mich dort? Wie viel Privates darf dort stattfinden (Posten von privaten Fotos, Berichte über private Aktivitäten … )?

Selbstverständnis aller Mitarbeiter*innen

Im gemeinsamen pädagogischen und künstlerischen Schaffen entstehen oft persönliche und intensive Vertrauensverhältnisse und Beziehungen. Das Verhältnis von Lehrenden und Lernenden an einer Musikschule hat eine besondere Qualität. Gerade im Einzelunterricht und in kleinen Gruppen arbeiten Musikpädagoginnen und Schülerinnen sehr unmittelbar, nah und intensiv miteinander. Dabei spielen überaus persönliche Aspekte wie emotionaler Ausdruck, Ausstrahlung und Körperbezogenheit in Spiel- und Gesangstechnik, Auftreten und Bühnenpräsenz eine große Rolle.

Aus diesem Grunde müssen wir in Hinsicht auf das sehr individuelle Empfinden von Nähe und Distanz, auf Abhängigkeitsverhältnisse und Gefährdungsmöglichkeiten Sicherheit für alle Beteiligten schaffen.

Sensibilisierung der Lehrkräfte in Bezug auf das Verhalten der Schüler*innen untereinander:

Immer wieder kann man beobachten, dass Schülerinnen sich auch Gleichaltrigen gegenüber respektlos verhalten, andere ausschließen oder ignorieren, schlecht übereinander reden. Gerade durch das Nutzen vielfältiger sozialer Netzwerke werden persönliche Informationen häufig unbedacht weitergegeben, es entstehen Gerüchte, die auch Mobbing zur Folge haben. Deshalb sind wir sensibel für das Verhalten unserer Schülerinnen untereinander. Ein vertrauensvolles Verhältnis ist auch für gemeinsames Musizieren die Grundvoraussetzungen.

• Gehen die Schüler*innen respektvoll miteinander um? Im Verhalten untereinander, in direkter Kommunikation und sozialen Netzwerken?
• Mobbing innerhalb der Schülerschaft wird nicht geduldet.
• Der Umgang mit Daten, Foto- und Filmaufnahmen muss datenschutzkonform gehandhabt werden, Veröffentlichungen bedürfen stets der Zustimmung der Betroffenen, bzw. ihrer gesetzlichen Vertreter*innen.

Bei Fehlverhalten ist die Lehrkraft der Musikschule angehalten einzuschreiten und dieses zu unterbinden. Nach angemessener Entschuldigung sollte gemeinsam mit den betroffenen Schüler*innen nach geeigneten Formen in Umgang und Kommunikation gesucht werden.

Fortdauerndes Fehlverhalten von Schüler*innen kann zum Ausschluss aus Ensembles oder der Musikschule führen.

Intervention

Alle Lehrkräfte sind verpflichtet, auf grenzverletzendes, distanzloses und sexualisiertes Verhalten von Kolleginnen gegenüber Schülerinnen, aber auch der Schüler*innen untereinander zu reagieren. Alle Lehrkräfte haben die Aufgabe, jedem Verdacht und unangemessenem Verhalten nachzugehen. Dafür benötigen wir einen professionellen Umgang mit Verdachtsfällen und praktikable Handhandlungsrichtlinien. Handlungsweisend ist immer das Kindeswohl. In Fällen, in denen Lehrkräfte beschuldigt werden, ist es Aufgabe der Schulleitung entsprechend dieser Richtlinien durch Aufklärung und klare Positionierung zu intervenieren. Im Falle einer ungerechtfertigten Beschuldigung ist es ebenfalls Aufgabe der Schulleitung, die Lehrkraft ohne Einschränkung zu rehabilitieren.

Ansprechpersonen

Verena Schluß  kontakt@klang-farbe-orange.de   0176 81219399

Berthold Maß berthold.mass@gmx.de 0162 2394474

Kontaktdaten zum Thema Kinderschutz des Landkreises Oberhavel

https://www.oberhavel.de/media/custom/2244_96914_1.PDF?1738231357

Der Fachbereich Jugend des Landkreises Oberhavel ist in Fällen von Verdacht auf Kindeswohlgefährdung innerhalb der Servicezeiten unter den Rufnummern 03301 601 499 oder 4864 (Kinderschutzfachkräfte), 03301 601 4821 oder 601 4462 (Tagesdienst), 03301 601 449 (Fachdienstleitung) und 03301 601 411 (Sekretariat) erreichbar.

Servicezeiten:

Montag und Mittwoch 09.00 – 12.00 und 13.00 – 14.00 Uhr

Dienstag 09.00 – 12.00 und 13.00 – 18.00 Uhr

Donnerstag 09.00 – 12.00 und 13.00 – 16.00 Uhr

Freitag 09.00 – 12.00 Uhr

Außerhalb der Servicezeiten wenden Sie sich bitte in akuten Notsituationen an den

Notruf der Polizei 110.

Das Schutzkonzept wurde unter Mitwirkung der Schulleitung, der Lehrkräfte und von Schüler*innen erarbeitet und wird fortlaufend weiter aktualisiert.

Stand Oktober 2025

Die Instrumente Violine, Viola, Violoncello, Kontrabass, Gitarre, E-Gitarre, E-Bass, Schlagzeug, Klavier,  Klarinette, Saxophon, Blockflöte und Querflöte werden derzeit unterrichtet. Weitere Instrumente sind möglich.

Die Pop-Chöre „Orange Voices“, „ChOrange“ und das Youth Ensemble proben wöchentlich. Die jüngsten Sängerinnen und Sänger sind die „Clementine-Voices“ die sich dienstags treffen. Auch im Fach Gesang wird Einzelunterricht angeboten.

Die beiden Orchester für die jungen und die erfahreneren Instrumentalisten proben dienstags und mittwochs. Angebote von musikalischer Früherziehung, Musiktheorie, Kompositionsworkshops, Band- und Orchesterprojekten runden das musikalische Angebot ab.

Weitere Angebote werden in der nächsten Zeit dazukommen. Fragen Sie einfach nach…

Die aktuelle Entgelttabelle finden Sie hier Entgelttabelle

Zwei Orchester 

Lieber gemeinsam als allein – Zusammenspielen macht viel Spaß
In zwei Gruppen werden wir die Grundlagen und Feinheiten des Zusammenspiels üben und Musik verschiedenster Stilrichtungen kennenlernen. Die Probenzeitenfür die jüngeren SpielerInnen sind immer mittwochs von 17:30 – 18.30 Uhr und für die erfahreneren SpielerInnen dienstags von 18:00 – 19:30 Uhr in der Musikschule Klang-Farbe Orange, Straße der Einheit 37.
Bitte meldet Euch bei Verena Schluß per e-mail an!

kontakt@klang-farbe-orange.de

Popchor – Orange Voices

Musik wie frischer Duft nach reifer Apfelsine …
Unter der gedellten Schale das saftig süße Fleisch, wie orange Töne, im Häppchentakt geteilt. Und jedes einzelne Stück ein singender Mund. Wir proben immer Donnerstags 19:00 – 21:00 Uhr in Hohen Neuendorf

Aktuelle Informationen zu den Orange Voices gibt es hier!

Bitte meldet Euch bei Verena Schluß per e-mail an! kontakt@klang-farbe-orange.de .

Popchor – ChOrange

Chor unter der Leitung von Victor Rodriguez – Proben dienstags von 18:30 bis 20:00 Uhr im Regine-Hildebrandt-Haus, Sachsenhauserner Str. 1 in Oranienburg

Youth Ensemble

Jugendchor unter der Leitung von Victor Rodriguez – Proben dienstags von 15:15 bis 16:00 Uhr im Regine-Hildebrandt-Haus, Sachsenhauserner Str. 1 in Oranienburg

Kinderchor – Clementine Voices

Du bist zwischen sechs und elf Jahre alt,  singst gern und magst Musik? Dann komm doch zu den „Clementine Voices“! Victor Rodriguez freut sich auf Euch und lädt Euch zum Mitmachen im Kinderchor der Musikschule Klang-Farbe Orange ein.  Wir werden eine bunte Mischung aus deutschen Hits, englischen Songs und Liedern aus aller Welt singen. Die „Clementine Voices“ treffen sich immer dienstags von 17:30 -18:15 Uhr im

Regine-Hildebrandt-Haus, Sachsenhausener Str. 1 in Oranienburg

Bitte meldet Euch bei Verena Schluß per e-mail!        kontakt@klang-farbe-orange.de

Band – Orang Utan

Lust, in einer Band aktuelle Hits oder Klassiker zu spielen? – Dann sei dabei bei der Band der Klang-Farbe Orange!
Wir wollen gemeinsam ein Programm erarbeiten mit den Songs, die uns gefallen. Dabei beschäftigen wir uns mit den Feinheiten des
Zusammenspiels in einer Band und werden jammen und improvisieren.
Die Band ist offen für alle Musikstile und Instrumente, auch Gesang und Musiksoftware sind willkommen!
Bitte bringt Euer Instrument mit und gegebenenfalls Kabel.

Leitung: Berthold Maß
Zeit: Donnerstag 18-19:30 Uhr
Musikschule Klang-Farbe Orange, Straße der Einheit 37.
Bitte meldet Euch bei Verena Schluß per e-mail!        kontakt@klang-farbe-orange.de

Musikalische Früherziehung

Die musikalische Früherziehung findet dienstags in zwei Gruppen mit Victor Rodriguez statt.

Bitte meldet Euch bei Verena Schluß per e-mail!        kontakt@klang-farbe-orange.de

Theoriekurs- Spezialwissen Musik

„Welche Akkorde passen zu einer Melodie?“, „Wie kann ich meine musikalischen Ideen aufschreiben?“, „Warum klingen manche Töne zusammen so spannungsreich?“

Solche und viele andere Fragen erkunden wir im Gruppenunterricht, mit vielen praktischen Experimenten und Hintergrundinformationen.Wir lernen die Obertonreihe kennen, machen uns mit Tonleitern und Akkorden vertraut und finden heraus, wie diese Elemente zusammenwirken bei unserer jeweiligen
Lieblingsmusik.
Dabei lernen wir, Musik besser zu verstehen und wertzuschätzen.

Leitung: Gisbert Schürig
Zeit: Mittwoch 17-18 Uhr
Musikschule Klang-Farbe Orange, Straße der Einheit 37.

Bitte meldet Euch bei Verena Schluß per e-mail oder telefonisch an! kontakt@klang-farbe-orange.de oder 03301 7070021

Kleine Bitte für eine Unterstützung der Klang-Farbe, die nichts extra kostet:

Alle Online-Bestellungen bitte über unsere Bildungsspenderseite www.bildungsspender.de/klang-farbe-orange einkaufen. Für Sie und Euch ist es gleich teuer, aber wir bekommen pro Einkauf eine kleine Spende.

2.083,05 € sind so schon eingekommen!

Auch über AMAZON ist nun wieder eine kostenlose Unterstützung möglich: Über AMAZON Smile.

Oranienburger Generalanzeiger, 23.06.2018, S. 3

Märker, 3.2.2018, S. 3.

MAZ, 24.01.2018

Hier finden Sie unsere älteren Zeitungsbeiträge und können so die Geschichte der Klang-Farbe Orange verfolgen.

Der gemeinnützige Förderverein Klang-Farbe Orange e.V. unterstützt die Musikschule unter anderem dadurch, dass er  Instrumente zur Verfügung stellt.  Vorstand: Uta Gerber (Vorsitzende), Verena Schluß (stellvertretende Vorsitzende), Robert Granzow (Schatzmeister)

Interessenten sind herzlich eingeladen!

Musikschule Klang-Farbe Orange gUG (haftungsbeschränkt)
Straße der Einheit 37
16515 Oranienburg
(Das Gebäude ist rollstuhlgerecht)

Tel: 03301/7070021
Mobil: 0176 81219399
Email: kontakt@klang-farbe-orange.de

Leitung: Verena Schluß